2016年山东考研英语语法:动词时态
2015-03-06 08:33:13| 【山东考研网】
一、 英语动词的时态
(一)英汉两种语言在时态表达方式上的差异:
英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定,比如“书”这个字,“一本书”、“三本书”都一样,没有词形变化。英语就不同了,book, books仅从词形上就能知道是单数还是复数。
动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说,学好英语就是学好动词,此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在,表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式,这就是时态。
(二)英语动词的形式:
英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此,了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式:
(1) 动词原形:动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时,情态动词之后,或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。
(2) 一般现在时第三人称单数形式(简称现单三):主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。
(3) 过去式:主要用于一般过去时。
(4) 现在分词:主要用于进行时态,或语法规定的其他情况。
(5) 过去分词:主要用于完成时态,或语法规定的其他情况。
动词一般现在时第三人称单数(现单三)的构成,见下表:
词尾变化(规律与名词变复数相同,读音也与名词复数相同) 举例
词尾变化(规律与名词变复数相同,读音也与名词复数相同) |
举例 |
一般加-s |
Help---helps; read---reads |
在ch, sh, s, x 或元音字母o后面加-es |
Do, fix, pass, push, teach ---does, fixes, passes, pushes, teaches |
以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加-es |
Try, study --- tries, stuides
|
与名词变复数形式相同,读音也相同。
动词过去式和过去分词,大多数是动词原形+ ed 构成,这是规则动词。规则动词的拼写和读音规则如下表:
词尾变化 |
举例 |
词尾读音 |
动词后面加-ed |
Help---helped Work---worked Watch---watched |
清辅音之后读[t] |
Want---wanted need---needed |
[t] ,[d]之后读[t] |
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Turn---turned play--played |
元音和浊辅音([d]除外)之后读[d] |
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以不发音的“e”结尾的词,加-d |
Love---loved Serve---served |
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结尾是辅音字母+y时,y变i,再加-ed |
Study---studied Try---tried |
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结尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,双写辅音字母再加-ed |
Stop---stopped Drop---dropped |
清辅音之后读[t]
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不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式,需要个别记忆,同时也要善于发现不规则中的规则,即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。如:weep→wept, sleep→slept, sweep→swept
现在分词一律由动词原形加-ing构成,规则如下表:
词尾变化 |
举例 |
一般加-ing |
Look---looking, try---trying |
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