2015考研政治:详细复习规划
2014-07-22 09:51:59| 【山东考研网】
研的成功=坚持+正确的方法，只有这样才能在即将面临的挑战中立于不败之地!现在山东考研网小编就抛砖引玉，将2015考研政治复习的具体备考计划整理分享如下，以供准备考研的同学们作参考。考研政治由马克思主义基本原理(简称马原)、毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论(简称毛特)、中国近现代史纲要(简称纲要)、思想修养与法律基础(简称思修)、形势与政策以及当代世界经济与政治(简称时政)五部分构成。考纲内容共计41章126节1073个知识点。国家政治命题组每年从1073个知识点中选出55至65个知识点做成16道单选题，17道多选题和5道分析题(每门一道大题)来测试全国考生。
政治的学科特点在于：1)、覆盖内容广，复习量大。 2)、考查知识能力广泛。不仅考查基础知识、基本技能，更注重考运用基础知识和技能认识问题、分析问题和解决问题的能力，尤其是大分值考题，往往跨章节甚至跨学科，综合性、应用性、技巧性很强。3)、试题的现实感、时代感很强。近年内本门学科的重大热点问题，往往是大分值考题的切入点。
结合政治的跨学科、应用性强的特点，政治一般采用本质论 国情论 动力论的方法来学习政治。本质论即为各科的基本原理，(以马基本和毛特色为首。记忆政治知识点(本质论)基本上采取核心词法方式，尤其是马基本与毛特色，例如：联系原理，是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约的关系。我们只要记住联系就是“内”“外”和“相互关系”几个词就可以记住联系原理的基本内容了。国情论即为过去或目前国内外发生的实际问题，(以近现代和时政为首)。学习政治实际问题(国情论)须采用联想方式，针对发生的事情能够返推其原理(本质论)。动力论即用发展的眼光看问题，促使用理论联系实际来分析问题，并且用发展的眼光解决问题。政治动力论要求有意识的思考原理解决实际问题的指导意义，并针对问题能推理出其发展规律。
学习政治的三个层次：1)、第一层次：只知道背诵并理解本质论，国情论，不了解本质论与国情论背后的直接隐藏的关系;2)、第二层次：背诵本质论，国情论，并掌握了本质论与国情论背后的直接隐藏的关系;能用来分析问题。3)、第三层次：全面理解本质论，国情论，并掌握了本质论与国情论背后的直接隐藏的关系;能熟练的分析问题，并且结合问题提成演变规律及发展趋向。
政治的最佳学习计划，分为四个关键逐层阶梯式阶段学习步骤。
一阶基础：(3-6月份)基础知识点理解与记忆(达到政治学习的第一个层次)，这一阶段有高分需求学员或基础较弱学员须熟悉政治理论大体框架与知识点，简单基础的掌握政治学科基础知识。复习建议：这几个月是熟悉政治理论的大致框架和知识点， 在纵向形成一个系统整体的思维。(不建议跨学科，把基础打捞)从感性上了解各门学科的知识框架结构即可。不要太深究每个知识点，更不要去做大量的试题。
二阶强化：(7-10月份)了解考试难度和明确考试方向，巩固第一阶段学习成果，学会跨学科复习政治与答题思路，达到学习政治的第二个层次)。复习建议：主要从纵向巩固知识点，从横向的角度(跨学科)加以复习教材。这里的横向包括两个层面的内容，一是跨章节复习与联想;二是跨学科的复习与归纳。为进入冲刺的学习夯实好基础。另外，对于教材中的客观题的知识点，结合真题，给出其命题思路，对于主观题的知识点，指出重点答题的命题指向，侧重于马原、近现代及思修和法基。另外，要实现毛概和中国近现代的综合讲解。
三阶冲刺：理解或背诵核心考点，掌握绝大部分综合考点实际分析，结合时事分析本质问题。(达到学习政治的第三层次)复习建议：主要在于查缺补漏，主要以回忆为主，肯定大部分知识已经很熟悉了，所以看书来也显得格外的快了。看看还有什么没有掌握的知识点，通读全书，毕竟有前几遍的基础存在，这一遍看书会比较快。同时这一时间开始准备时事政治部分， 社会热点问题和主观题的做题方法。这个时间会有一些名师的冲刺作辅导，每一位老师都有自己对热点和难点的理解，他们的经验比较丰富，所以，要认真的听完课程，把握热点问题，如果有精力的话可能自己整理一下热点问题，这一时期的事情比较杂，对于主观题不同的科目对于答题的方式也有不同， 在冲刺阶段的名师课堂上，老师都会针对不同的部分进行整和解答。这段时间的习题基本上以模拟题为主，从整体上把握考研政治。
从重点复习的角度，实现知识点的遴选，同时着重于国内外的重大时政热点;实现跨学科相近知识点的理解、分析、记忆;同时做到知识框架(含真题分布)导读、结合名师授课得出重要的考点，进而加以重点记忆及重点练习。
四阶点睛：整合学习与分析题集中训练，重点记忆核心考点，掌握并活学活用答题技巧，复习建议：主要从两个方面加以重点入手：第一，关于解题技巧方面的训练：对于客观题应着重于抓题干中的关键词(与知识点的记忆法相结合);关于主观题的解题技巧应侧重于五个学科的跨学科、应用性、时代性等特点结合三论来答题。先结合实际分析，找到其原理，并对原理分析判断，找出其发展及演变规律。
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