带你全面解读MPA
2014-07-17 15:28:11| 【山东考研网】
一、 什么是MPAMPA即Master of Public Administration（公共管理硕士），是诞生于美洲大陆的舶来品。在学位意义上，MPA意味着管理硕士学位；在教育的意义上就是指公共管理硕士的研究生教育；MPA教育是典型的应用型教育，旨在向公共部门输送高层次、高素质的专业管理人才。在西方，MPA与MBA、法律硕士并称为职业教育的三架马车。2001年，MPA正式登陆中国，首批24所高校开始招收中国第一批MPA学员，当年的MPA报考热潮一度成为各大媒体关注的焦点。
二、MBA MPA比较
●培养目标
MBA(工商管理硕士)(Masterof Business Administration)是最早引入中国的工商管理专业学位教育。MPA是近几年我国引入的新品种。二者都属于管理领域。所不同的是MBA是一个专门为生意人设计的研究生学位，其目标是培养具有全球化意识的高级管理人才；而MPA是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目，培养的则是政府部门和非政府公共机构管理者和政策分析者。
●招生对象
MBA、MPA同属于高层次的成人教育，绝大多数学校在招生简章中都明确规定不招收应届毕业生。MBA的招生对象相对较宽，MPA招生对象以招收政府部门公务员及非政府的公共管理机构的工作人员为主。
●在我国的发展情况
最早引入的MBA教育可谓占尽了天时地利。1990年10月，国务院学位委员会正式授权清华大学、中国人民大学、南开大学等9所大学作为试点培养MBA。到1999年，全国可授予MBA学位的高校已达到56所，招生人数在9年中增长了105倍；MPA于1999年5月被我国正式引入，2000年10月进行了首次全国24所招生院校的MPA联考。到2009年，MPA全国已经有100多所高校招生，报考数近3万。
●就业前景
在今后很长一段时间内，我国的MPA、MBA人员的需求都处于供不应求的状态。其中发展最早、人数最多的MBA虽然每年的产出量已达到了3000人，但与目前国内35万名经理人才的总需求相比显得十分滞后；由于引入较晚，MPA在国内还未形成供求市场。但专家预测随着中国社会和经济的快速发展，对MPA的需求将不逊于MBA。
三、什么样的人适合读MPA：
MPA专业学位不仅招收政府部门、政府公共管理机构的在职人员，同时也欢迎非政府部门、非政府公共管理机构的人员报名，包括企业各界符合条件的报名。因为MPA专业学位不光是政府管理，还涉及到一些大的管制性比较强的企业的管理。有民航、铁路、交通，有大的企业国防、军工企业，他们都有管理的问题。所以世界各国的MPA专业学位都不排斥非政府公共管理的人报考，因为一方面他们都有必要学习掌握这方面的知识技能，这是工作需要；另一方面，也为其中一些有志于从事政府管理、公共管理的人提供一个机会，他们可以参加社会招聘，寻找新的工作机会。
四、MPA招生：（1月份双证MPA和十月在职单证MPA）
1，一月联考双证MPA：
根据教育部最新文件精神，自2010年1月份开始，MPA、MPACC除原先每年10月份的考试（单证）以外，也增加了1月份联考（双证）。2010年1月MPA、MBA、MPACC考试合并在一起，统称——管理类研究生入学考试
报考条件：大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，经5年或5年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。（同mba）
入学考试：
1、考试方式：分初试和复试，初试为参加全国硕士研究生统一考试，复试为参加高校自行组织的考试。
2、初试：1月mpa联考和1月mba联考相同，都是考综合能力和英语。大纲和考试时间参照mba。
①英语二（满分100分，重点考查考生英语应用能力，尤其是阅读和翻译能力）
②管理类联考综合能力（满分200分）
3、复试：
各高校自行安排，一般来说是面试，也有高校加考公共管理基础笔试；复试和笔试的成绩计算具体看高校简章。
招生流程：10月份网上报名；11月份现场确认报名；次年1月份参加全国联考
2，十月在职公共管理硕士（MPA）
招生对象：具有国民教育序列大学本科学历三年实际工作经历者。不招收应届本科毕业生。鼓励有不同学科背景的在职人员报考。
考试方式：公共管理硕士专业学位研究生入学考试实行全国公共管理硕士专业学位试点单位联合考试方式(即联考方式)。联考科目：英语；综合（数学、语文、逻辑）；管理学
复试：政治理论考试及面试由各招生单位单独组织，考试类型同MBA,,个别院校会提前公布考试大纲，面试淘汰率不高.录取主要依据考生的考试成绩以及面试情况，并结合工作业绩和资历择优录取。
招生流程:7月份报名；十月份考试；12月出成绩；12月到1月复试；2月录取；3月入学报到
五、MPA教学 ：
MPA教育不同于普通公共管理专业研究生教育，MPA以培养应用型人才为目标，注重教学中的实践性特色
目前上海MPA招生院校基本是采取非全日制教学，采用学分制和弹性学制，学习期限2年至4年，课程学习既可以采用业余时间(周末、晚上)也可以每学期集中安排一段时间学习。在校学习时间总和不少于半年。
1,培养方式
1.采用学分制。公共管理硕士专业学位学生必须修满规定的学分，成绩合格者即可进入学位论文写作。论文答辩通过后按规定的程序授予公共管理硕士专业学位。
2.突出专业学位的应用性强的特点，注重理论联系实际，培养学生分析和解决问题的技能。教学方式可以采用课堂讲授、研讨、模拟训练和社会调查等多种方式，尤其要重视和加强案例教学。必须安排社会实践或实习环节，让学生有机会将公共管理的理论和方法用于实际公共管理问题的解决之中。
3.培养过程采用导师组形式，发挥集体指导的作用。要加强与公共部门特别是政府机构的联系与交流，吸收有丰富实践经验的公共管理人员尤其是高层次政府管理人员参加培养工作。
2,MPA课程设置:
学分要求公共管理硕士专业学位的总学分要求是不少于50学分。这50学分的分布是：核心课程30学分；专业必修课程10学分；选修课8学分；实习和研讨班(系列讲座课)要有一定的学分；毕业论文不计学分。
核心课程(10门、30学分)这类课程提供公共管理、公共政策和基本理论、方法及技术、与公共管理现实相关的基础癃识、政治理论以及外语知识。其中有一门由各个学校自行确定，以体现特色和灵活性，这10门核心课程及学分是：社会主义建设的理论与实践(3学分)；第一外国语(3学分)；公共管理(4学分)；公共政策分析(3学分)；政治学；行政法(3学分)；定量分析方法(3学分)；信息技术及应用(3学分)；(自选)(2学分)
专业方向必修课(不少于10学分)
公共管理硕士专业学位的学生必须参加社会实践环节，进行公共管理与政策研究的社会调查或实习(时间在2-6个月之间，记1学分)；同时要求每个学生至少参加10个以上的公共管理与公共政策的专题讲座(即研讨班)，了解重大理论与实践问题以及学科前沿(研讨班记1学分)。
学位论文公共管理硕士专业学位的学生必须撰写学位论文。对论文的基本要求是理论联系实际，论文选题必须紧密结合当代公共管理的实践。论文的形式可以是专题研究、调研报告或案例分析。论文应充分体现学生运用公共管理的理论和方法去解决实际公共管理问题的能力与技巧。
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