考研政治暑期强化必备之“唯物史观”
2014-08-16 09:17:45| 【山东考研网】
唯物史观作为马克思奉献给哲学史、人类思想史乃至人类历史进程的珍贵思想瑰宝，也是目前我国教科书体系中马克思主义哲学四大板块的重要组成部分之一，更是理解马克思主义政治经济学和科学社会主义的钥匙，历年来都是考研政治考察的一个重点。跨考教育政治教研室王立明老师在春季时给同学们分享了考研政治由点到线、由线到面、由面到体的学习思路，目前经过了春季对基础概念的“点”的学习之后，同学们步入了夏季提高和强化的阶段，开始由“点”进入“线”和“面”的学习，即逐渐把握知识点之间的联系，形成由知识点的互动构成的专题，为构建知识点的网络和统一的知识结构体系奠定基础。
与春季的着重把握基础概念的“点”式学习不同，在暑期的考研政治学习中，“线索”和“脉络”成为了需要牢牢把握的重点和核心。下面，跨考立明老师就以“唯物史观”为例，给同学们交流一下该阶段的学习要点。
唯物史观在咱们的教材中是以“人类社会及其发展规律”的标题出现的，包括了马克思主义基本原理概论课程第四章的全部内容，概念繁多，有一定的难度。马克思主义哲学界的传统观点依据斯大林的苏联教科书体系，将唯物史观看成是唯物论和辩证法在社会历史领域的运用，但随着马克思哲学研究的深入尤其是马克思原著解读研究的进展，这一说法越来越受到质疑。就目前的考研大纲而言，同学们在现阶段的学习中可采用化繁为简、连点成线的方法建构知识小模块，用以掌握该部分的主要内容。
因此，我们可以把“唯物史观”部分简要概括为“三对概念、五大动力、两种作用”。“三对概念”是指①社会存在与社会意识、②生产力与生产关系、③经济基础与上层建筑;“五大动力”是指①社会基本矛盾、②阶级斗争、③社会革命、④改革、⑤科学技术这五大社会历史发展的动力;“两种作用”是指①人民群众和②历史人物在历史发展中的不同作用。
一、三对概念
1.社会存在与社会意识
社会存在属于社会生活的物质方面，是社会实践和物质生活条件的总和，包括物质生活资料的生产以及生产方式、地理环境和人口因素。
社会意识是社会生活的精神方面，它既包括社会意识的各种形式，也包括社会心理与自发形成的风俗、习惯。
社会存在和社会意识是辩证统一的。社会存在决定社
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