研究生阅读：既要有“量” 又要保“质”
2014-08-15 09:12:01| 【山东考研网】
阅读，是让人终身受益的一个良好习惯。随着知识学习的越来越专业化发展，相对于中小学生而言，高校的学生们阅读方式和阅读习惯有了非常大的改变，特别是进入了研究生阶段，学生们所需查阅的资料量更大，仅仅是基础的教材阅读显然远远不够学生们研究问题，积累知识。那么，研究生们都是怎样读书的?什么样的阅读方式更有利于研究生们提高学习效率?为此，四川师范大学首席教授蔡方鹿为我们“揭秘”了高校研究生的“阅读秘籍”。
蔡方鹿：
四川师范大学首席教授、中国哲学与文化研究所所长、国家社会科学基金学科规划评审组专家。所著《朱熹经学与中国经学》2007年荣获四川省哲学社会科学优秀科研成果奖一等奖;另一著作《中国经学与宋明理学研究》2010年入选首届《国家哲学社会科学成果文库》，2012年荣获四川省哲学社会科学优秀科研成果奖一等奖。
文献阅读很重要
研究生阅读量应以“百部”计
研究生顾名思义，首先是需要熟悉本学科领域的整体研究现状，掌握学术研究的基本研究方法，并对有价值有意义的问题展开深入细致研究;同时，硕士研究生又还不完全具备相关研究能力，需要对本学科基础知识与方法不断学习。作为研究生导师，四川师范大学首席教授蔡方鹿很看重学生们的阅读习惯：“培养研究生独立思考与研究的能力是研究生培养的本质，除了导师的指导，文献阅读是积累知识、增长见识的重要途径。”
研究生相比本科生而言课程较少，更多的是强调自主学习。因此，阅读就成为了研究生自主学习的主要方式之一，没有养成自觉、自主阅读习惯的研究生，很难完成研究生学习任务。蔡方鹿表示，一般而言，研究生要较好地掌握本学科基本理论知识，在读期间每位学生阅读量应该在一百至二百部著作。“起步阶段应注重阅读基本理论知识方面的著作，了解相关学科的基本面貌。其次，
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